从原始到现代，教室中的设备不断地更新着。每一份教学用具，都为人类知识的传承立下了汗马功劳。**的教学用具显然能够提高教学的效率，能更好地传承前辈留下来的智慧结晶。历代教育工作者推陈出新，一直在完善现有的工具。但是，现代多媒体教学工具会不会完全取代黑板呢？

      传统黑板，它有许多优点。一般教室里普通黑板面积要大得多，而且教师能一面结合教学内容，一面在黑板上轻松自由地任意驰骋，灵活自如地展开、讲授教学内容。另外，在大多数地方，传统黑板仍然是教学工具的主流，同时，传统黑板在教学进度上较慢的特点，正与学生思维节奏相吻合，有利于学生的理解。除此之外，传统黑板在使用寿命和价格上也比电子黑板有明显优越性。

       传统黑板也在与时俱进，电子黑板也应运而生。电子黑板直接与各出版社及教育机构相连接，拥有丰富的学习和教学内容素材，可以按照教学课程进行匹配，每一课都匹配丰富的教学素材。同时，电子黑板可以针对教师的课堂教学提供电子黑板功能，展示教学内容。教师也可以辅助屏幕进行标记，为教师在使用电子黑板授课时提供便利。另外教师可以利用软件所提供的丰富素材，制作个人的电子讲义，并可保存、交流课件。还可以借助背景、音乐、时钟设置，营造良好的教学场景和氛围。同时，教师通过上传素材的方法和工具，使优秀的教学成果能够继承和交流，不断丰富教学与学习资源，电子黑板可有效避免粉尘危害。

      *重要的一点是，在使用黑板的教学方式上，能更多的感受老师的心情与人与人之间的关系，可以更加的贴近，这是多媒体所无法带来的感觉。